CONTENIDO
Prólogo ………………………………………………………………………………………………………………….. 8
Educación y Virtualidad. Buenas Prácticas en Ciencias Administrativas ………………………. 10
Introducción ………………………………………………………………………………………………………….. 12
CAPÍTULO 1. CONSTRUCCIÓN METODOLÓGICA PARA ABORDAR LAS PRÁCTICAS EXITOSAS …………………………………………………………………………………….. 15 Categorías emergentes ………………………………………………………………………………………… 18
Técnica e Instrumentos de Recolección de la información ………………………………………. 18
Validez y confiabilidad del instrumento ………………………………………………………………… 20
Proceso del diseño mixto secuencial. ……………………………………………………………………. 20
Referencias ……………………………………………………………………………………………………….. 25
CAPÍTULO 2. LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS EXITOSAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS EN MODALIDAD VIRTUAL ……………………………………………………………………………………. 26
Introducción ………………………………………………………………………………………………………. 26
Resultados …………………………………………………………………………………………………………. 27
Prácticas Académicas exitosas en áreas Administrativas identificadas ………………….. 27
Conclusiones ……………………………………………………………………………………………………… 49
Referencias ……………………………………………………………………………………………………….. 49
CAPÍTULO 3: RECURSOS DIGITALES EMPRESARIALES EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ………………………. 55
Introducción ………………………………………………………………………………………………………. 55
Resultados …………………………………………………………………………………………………………. 57
Hacia la definición de Práctica Educativa Exitosa, PEE, en educación virtual ………… 57
Las prácticas educativas exitosas en Ciencias Administrativas modalidad virtual. ….. 64
Simuladores empresariales como práctica exitosa en la formación de profesionales en ciencias administrativas ……………………… 66
Conclusión ………………………………………………………………………………………………………… 72
Referencias. ………………………………………………………………………………………………………. 73
CAPÍTULO 4. LIDERAZGO DE EQUIPOS EN ENTORNOS DIGITALES: UNA PRÁCTICA ACADÉMICA POR FORTALECER ………………. 76
Introducción ………………………………………………………………………………………………………. 76
Resultados …………………………………………………………………………………………………………. 78
Características del líder en Entornos Digitales ……………………………………………………….. 78
Comunicación Asertiva ……………………………………………………………. 79
Cohesión ……………………………………………………………………………………………………….. 81
Confianza ………………………………………………………………………………………………………. 82
Manejo del Tiempo …………………………………………………………………………………………. 83
Calidad ………………………………………………………………………………………………………….. 85
Modelo Pedagógico Propuesto para Fortalecer el Liderazgo en Equipo de trabajo en Entornos Digitales …………………………. 87
Conclusiones ……………………………………………………………………………………………………… 91
Referencias ……………………………………………………………………………………………………….. 93
CAPÍTULO 5. RELACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EXITOSAS CON LA CALIDAD DE LOS PROCESOS ACADÉMICOS
UN ANÁLISIS ESTADÍSTICO. ……………… 98
Introducción ………………………………………………………………………………………………………. 98
Resultados …………………………………………………………………………………………………………. 98
Análisis Estadístico Variable Calidad en los procesos Académicos ………………………. 99
Análisis Estadístico Variable Prácticas académicas exitosas ………………………………. 104
Análisis correlacional entre las variables …………………………………………………………. 108
Conclusiones ……………………………………………………………………………………………………. 112
Referencias ……………………………………………………………………………………………………… 113
AUTORES Yolanda González Castro, Marleny Torres Zamudio, Omaira Manzano Durán ………………………… 5
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