Contenido
CAPÍTULO I: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA …………………………………………………16-41
Turmequé, mitos e historia (tejo) …………………………………………………21-23
Turmequé como una organización …………………………………………………24
Turmequé, reglamento y otras especificaciones ……………………………..24-26
Inclusión social desde varios puntos de vista ………………………………..27-28
Inclusión social desde la motivación familiar ……………………………….29
Inclusión social desde aceptación de la comunidad ……………………….30
Impacto de la propuesta ……………………………………………………………….31
Inclusión social desde la comunicación ………………………………………..32
Emociones dadas en la praxis ……………………………………………………….33
Discapacidad visual, más que un universo entre sombras ………………33-34
Estrategia pedagógica, originando nuevos paradigmas ………………….35
Marco Legal ………………………………………………………………………………..35-41
CAPÍTULO II: METODOLOGÍA …………………………………………….42-54
Programa deportivo willtonn ………………………………………………………..43
Manual Turmequé ………………………………………………………………………..44
Investigación Cualitativa ……………………………………………………………..44
Investigación acción participativa …………………………………………………45-46
Método, Teoría fundamentada ……………………………………………………..47
Implementación …………………………………………………………………………..48
Instrumentos y técnicas para la recolección de la información ……….48-49
Entrevista semiestructurada ………………………………………………………..50
Análisis de datos por codificación y categorización ……………………….51
Análisis exploratorio ……………………………………………………………………51-54
CAPÍTULO III: RESULTADOS ……………………………………………..55-64
CAPÍTULO IV: DISCUSIÓN ………………………………………………….65-68
CAPÍTULO V: CONCLUSIONES …………………………………………..69-70
ANEXOS …………………………………………………………………………….71-92
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ………………………………………93-98
SEMBLANZA ………………………………………………………………………99-102





