TIC Y HERRAMIENTAS DIGITALES COMO ESTRATEGIAS DE DINAMIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EEN EDUCACION PRESCOLAR COLECCIÓN CIENTÍFICA EDUCACIÓN, EMPRESA Y SOCIEDAD

TIC Y HERRAMIENTAS DIGITALES COMO ESTRATEGIAS DE DINAMIZACIÓN DEL APRENDIZAJE EEN EDUCACION PRESCOLAR
COLECCIÓN CIENTÍFICA EDUCACIÓN, EMPRESA Y SOCIEDAD
Primera Edición 2023 Vol. 1
Editorial EIDEC
Sello Editorial EIDEC (978-958-53018)
NIT 900583173-1
Formato: Digital PDF (Portable Document Format)
ISBN: 978-628-95884-9-1
DOI: https://doi.org/10.34893/z4443-4860-1228-n
Publicación: Colombia
Fecha Publicación:
Coordinación Editorial
Escuela Internacional de Negocios y Desarrollo Empresarial de Colombia – EIDEC
Centro de Investigación Científica, Empresarial y Tecnológica de Colombia – CEINCET
Red de Investigación en Educación, Empresa y Sociedad – REDIEES
Revisión y pares evaluadores
Centro de Investigación Científica, Empresarial y Tecnológica de Colombia – CEINCET
Red de Investigación en Educación, Empresa y Sociedad – REDIEES

Categoría:

CONTENIDO

RESUMEN ………………………………………………………………………………. 11

INTRODUCCIÓN ……………………………………………………………………….. 13

CAPITULO I …………………………………………………………………………….. 18

E-Learning como estrategia de enseñanza aprendizaje con niños de preescolar

CAPITULO II .………………………………………………………………………….…43

Evaluación del uso de las TIC para potenciar el aprendizaje en preescolares que presentan dificultades conductuales

CAPITULO III …………………………………………………………………………… 68

Las TIC como herramienta didáctica aplicadas para incentivar el aprendizaje a través de la metodología Juego- trabajo

CAPITULO IV …………………………………………………………………………… 89

Recursos educativos digitales para la enseñanza y aprendizaje en la educación inicial

CAPITULO V ……………………………………………………………………………114

Herramientas digitales para aplicar la metodología del aula invertida en educación inicial

 

(COORDINADORES) Milagro de la Caridad Rodríguez Andino y Sandra Karina Zabala Espín ………………. 5

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