Contenido
1. ADAPTACIÓN VIRTUAL EN CURSOS DE INGENIERÍA DE ALIMENTOS POR LA
CONTINGENCIA SARS-CoV-2: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES ………………..21
Elizabeth Eugenia Díaz Castellanos…………………………………………………………………………..21
Eduardo Hernández Aguilar……………………………………………………………………………………..21
Karla Díaz Castellanos…………………………………………………………………………………………….21
Carlos Díaz Ramos………………………………………………………………………………………………….21
Nayeli Gutierrez Cansino …………………………………………………………………………………………21
2. AFRONTAMIENTO DE LA PANDEMIA COVID – 19 EN EL CONTEXTO
EDUCATIVO DE ESCUELA RURAL E INSTITUCIÓN EDUCATIVA URBANA DEL
CARIBE COLOMBIANO………………………………………………………………………………………….22
Carlos Arturo Riveira Zuleta…………………………………………………………………………………….22
3. ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
EN LA ALFABETIZACIÓN NUMÉRICA DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN
BÁSICA ……………………………………………………………………………………………………………………23
Ángela Maricel García Ortega ………………………………………………………………………………….23
4. ANÁLISIS DE LA NIIF 9 EN TIEMPOS DE COVID UNA PERSPECTIVA
TEÓRICA…………………………………………………………………………………………………………………24
Andrea Patricia Pachon Ortiz ……………………………………………………………………………………24
Jurley Mayerli Silva Garcia………………………………………………………………………………………24
Victoria Eugenia Rey Peña ………………………………………………………………………………………24
Sandra Marcela Espitia González………………………………………………………………………………24
5. ANÁLISIS DE LA POLÍTICA PUBLICA EN DISCAPACIDAD EN COLOMBIA DE
1994 A 2020……………………………………………………………………………………………………………….25
Dania Magnolia Rojas Gutiérrez ……………………………………………………………………………….25
6. ANÁLISIS DE LA SOBRECARGA BIOMECÁNICA EN OPERARIOS DEL ÁREA DE
PRODUCCIÓN EN EMPRESAS DEDICADAS A LA FABRICACIÓN DE PLÁSTICO 26
Adriana María Castellanos Muñoz…………………………………………………………………………….26
Paola Andrea Quintana ……………………………………………………………………………………………26
7. ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD EN CENTROS ESCOLARES DE
CARÁCTER PÚBLICO…………………………………………………………………………………………….27
Adriana María castellanos Muñoz……………………………………………………………………………..27
8. ANÁLISIS DEL QUEHACER EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO UNA
REVISIÓN DESDE LA ACADEMIA …………………………………………………………………………28
Yohanna Milena Rueda Mahecha ……………………………………………………………………………..28
Cesar Augusto Silva Giraldo…………………………………………………………………………………….28
Carlos Arturo Martínez García………………………………………………………………………………….28
Julián Andrés Martínez Rincón…………………………………………………………………………………28
9. ANÁLISIS ESTRUCTURAL: MATRIZ DE IMPACTOS CRUZADOS
MULTIPLICACIÓN APLICADA A UNA CLASIFICACIÓN (MICMAC) PARA LA
INFORMALIDAD EMPRESARIAL ………………………………………………………………………….29
Carolina Castañeda Mejía ………………………………………………………………………………………..29
Sonia Elena Godoy Hortua……………………………………………………………………………………….29
10. APLICACIÓN DE LA LEY DE BENFORD EN LA DETECCIÓN DE
FRAUDES……………………………………………………………………………………………………………..30
Ing. Pedro Manuel Cabeza García Dr. PhD…………………………………………………………………30
Msc. Diego Rubio …………………………………………………………………………………………………..30
11.APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO ESTRATEGIA PARA LA
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN TIEMPOS DE COVID-19 ………………….31
Jose Alonso Caballero Márquez………………………………………………………………………………..31
12.APRENDIZAJE DE LA FITOQUÍMICA BASADO EN EL MODELO ABI EN UNA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL SUR DE COLOMBIA …………………………………………32
Karla Marcela Rojas Andrade …………………………………………………………………………………..32
Nina María Sánchez Ramírez……………………………………………………………………………………32
Jhon Fredy Castañeda Gómez …………………………………………………………………………………..32
María Del Pilar Cruz Casas………………………………………………………………………………………32
13.ASPECTOS EMOCIONALES, FAMILIARES Y DE APRENDIZAJE QUE
REPERCUTEN EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL
CONTEXTO DEL APRENDIZAJE REMOTO DE EMERGENCIA……………………………33
Felix Jose Parra Dominguez……………………………………………………………………………………..33
Lisbeth Martinez Perez ……………………………………………………………………………………………33
Elver Sanchez Celis ………………………………………………………………………………………………..33
14.BRECHAS EN LA EDUCACIÓN COMO ESPEJO DE LA REALIDAD PERUANA EN
TIEMPOS DE COVID-19 ………………………………………………………………………………………….34
Haydee Clady Ticona Arapa …………………………………………………………………………………….34
Nelly Olga Zela Payi……………………………………………………………………………………………….34
Nancy Chambi Condori……………………………………………………………………………………………34
Anibal Sucari León …………………………………………………………………………………………………34
15.CAPACIDADES TERRITORIALES PARA CONTRIBUIR A LA GARANTÍA DEL
DERECHO A LA SALUD EN CONTEXTOS INTERCULTURALES DEL CAUCA ……35
Marta Cecilia Jaramillo-Mejía…………………………………………………………………………………..35
Helena María Cancelado Carretero ……………………………………………………………………………35
Abelardo Jiménez……………………………………………………………………………………………………35
Naydu Acosta Ramirez ……………………………………………………………………………………………35
Luz Elena Triana Vidal ……………………………………………………………………………………………35
16.CARACTERÍSTICAS PEDAGÓGICAS EN LOS ACTUALES RETOS DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR…………………………………………………………………………………………36
Alba Yaneth Ramos Álvarez…………………………………………………………………………………….36
Diana Marcela Cruz Pulido ………………………………………………………………………………………36
Pablo Andrés García Sandoval………………………………………………………………………………….36
17.CARACTERIZACIÓN DE LA SALUD RESPIRATORIA EN TERRITORIOS
RURALES DE CALI. PERSPECTIVA DESDE LOS DETERMINANTES SOCIALES..37
Janeth Cecilia Gil Forero………………………………………………………………………………………….37
Freizer Eceomo Cruz Mosquera………………………………………………………………………………..37
Naydu Acosta Ramirez ……………………………………………………………………………………………37
18.CARACTERIZACIÓN DE LOS PROYECTOS DE VIDA DE LOS ESTUDIANTES DE
EDUCACIÓN MEDIA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CON DIVERSIDAD
ÉTNICA……………………………………………………………………………………………………………………38
Danna Rocío Rodríguez Manjarrez ……………………………………………………………………………38
Felipe Mauricio Pino Perdomo………………………………………………………………………………….38
Fredy Javier Guarnizo Ante ……………………………………………………………………………………..38
19.CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES COMO ESTRATEGIA
PARA LA INSERCIÓN LABORAL EN ESTUDIANTES DEL INSTITUTO
TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LOS CABOS-ITES……………………39
Amira del Carmen Dagnino Olivas……………………………………………………………………………39
Paulina Escalante Ramírez ……………………………………………………………………………………….39
20.CLÁUSULA GENERAL ANTI ELUSIÓN EN LA LEGISLACIÓN IMPOSITIVA DEL
PARAGUAY VS LA NORMATIVA DE ESPAÑA ………………………………………………………41
Joelma Cordeiro Candido…………………………………………………………………………………………41
21.COMPETENCIAS DIGITALES DE LOS DOCENTES Y SU DESEMPEÑO
PEDAGÓGICO EN EL AULA …………………………………………………………………………………..42
Mag. Jorge Eugenio EspinoWuffarden ………………………………………………………………………42
22.CONDUCTA AMBIENTAL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO: HACIA UNA
GESTIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL-AMBIENTAL…………………………………….43
Paula Andrea Arohuanca-Percca……………………………………………………………………………….43
parohuanca@unap.edu.pe ………………………………………………………………………………………..43
Edgar Villahermosa Quispe ……………………………………………………………………………………..43
23.CONTRASTE DEL CONSUMO ENTRE LA CULTURA MENONITAY Y LA
RARÁMURI Y SU IMPACTO ECONÓMICO EN CUAUHTÉMOC, CHIHUAHUA,
MÉXICO…………………………………………………………………………………………………………………..44
Laura Elizabeth Cavazos González ……………………………………………………………………………44
24.CREACIÓN ARTÍSTICA MUSICAL Y FORMACIÓN INVESTIGATIVA…………….45
Anderson Iván González Chaves……………………………………………………………………………….45
Maria Fernanda Buitrago Chavez………………………………………………………………………………45
25.CRISIS DE REPRESENTACIÓN SOCIAL EN EL DISTRITO DE TÚCUME – AÑO
2020 ………………………………………………………………………………………………………………………….46
Ana Alejandra Ramos Gonzales………………………………………………………………………………..46
Gustavo Adolfo Ventura Seclén………………………………………………………………………………..46
26.CUARTOS LIMPIOS Y LOS SECTORES PRODUCTIVOS QUE LOS USAN EN
MÉXICO…………………………………………………………………………………………………………………..47
Dr. Cuauhtémoc León Puertos ………………………………………………………………………………….47
Dr. Cirilo Gabino León Vega ……………………………………………………………………………………47
27.DIAGNÓSTICO DE INNOVACIÓN TRANSGENERACIONAL EN LAS
MIPYMES ………………………………………………………………………………………………………………..48
Cesar Augusto Silva Giraldo…………………………………………………………………………………….48
Yohanna Milena Rueda Mahecha ……………………………………………………………………………..48
Angélica María Moreno …………………………………………………………………………………………..48
28.DIRECCIÓN ESTRATÉGICA PARA EL ORDENAMIENTO SOSTENIBLE DEL
TRANSPORTE PÚBLICO ………………………………………………………………………………………..49
Papa Pio, Ascona García ………………………………………………………………………………………….49
29.DISEÑO DE UN FORMULARIO DE EVALUACIÓN DE CURSOS EN LÍNEA EN
SUBSTITUCIÓN AL TRABAJO DE CAMPO. CONTINGENCIA POSPANDEMIA …..50
Hilda Clarena Buitrago García ………………………………………………………………………………….50
30.EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD: EL PRINCIPIO DE RECURSIVIDAD Y SUS
APORTES A LA IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS TIC EN EL AULA…….51
Manuel Fernando González Cuevas…………………………………………………………………………..51
31.EL AJEDREZ COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO ……………………………………………………………..52
Sibel Yesid Siabato Cetina ……………………………………………………………………………………….52
José Eriberto Cifuentes Medina ………………………………………………………………………………..52
32.EL MÉTODO ECRIF Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES EN EL IDIOMA
INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA ……………………………………………………………….53
Brenda Karen Salas Mendizabal ……………………………………………………………………………….53
33.EL TRUEQUE SOLIDARIO CONSTRUCTOR DE TEJIDO SOCIAL Y
CIUDADANÍAS ………………………………………………………………………………………………………..54
Marcela Rojas Peralta ……………………………………………………………………………………………..54
Fernando Cardona …………………………………………………………………………………………………..54
34.EMPODERAMIENTO DE LA MUJER RURAL MEDIANTE LA GESTIÓN DE
ACTIVIDADES DE DESARROLLO SOCIO-COMUNITARIO EN LOS DISTRITOS DE
MAYOR MARTÍNEZ E ISLA UMBÚ DEL DEPARTAMENTO DE ÑEEMBUCÚ ……..55
Petrona Elizabeth Fretes…………………………………………………………………………………………..55
35.ENFOQUE 360º EVALUACIÓN DE PROVEEDORES DE SERVICIO DE
MANTENIMIENTO EN EMPRESAS INDUSTRIA AUTOMOTRIZ ………………………….56
M.A. Ludy Magnolia Valdez Martínez ………………………………………………………………………56
M.E. Myriam Araceli Martínez Rodríguez………………………………………………………………….56
M.C. Beatriz Eugenia Silva y Rodríguez García ………………………………………………………….56
Dr. Martín Guerrero Posadas…………………………………………………………………………………….56
Ariel Lázaro Castro Avilés……………………………………………………………………………………….56
36.ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE UNA METODOLOGÍA
ECLÉCTICA. UN MODELO PARA FAVORECER LAS HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO DEDUCTIVO…………………………………………………………………………………57
Claudia Patricia Hernández Arbeláez…………………………………………………………………………57
37.ENSEÑANZA HÍBRIDA EN LAS UNIVERSIDADES: ALCANCES Y
LIMITACIONES ………………………………………………………………………………………………………58
Myrian Celeste Benítez González ……………………………………………………………………………..58
38.ENTRE LO COMÚN Y LO NORMAL. LA INVISIBILIDAD DE LAS MUJERES Y
NIÑAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD EN REDES SOCIALES……………………………..59
Miguel Ángel Hernández Gómez………………………………………………………………………………59
Esmeralda Hernández Hernández………………………………………………………………………………59
Elino Villanueva González……………………………………………………………………………………….59
Daniel Mora Magallón …………………………………………………………………………………………….59
39.¿ES SOSTENIBLE Y ESCALABLE QUE UNA UNIVERSIDAD PUEDA OFRECER
PROGRAMAS DE MAESTRÍAS Y DOCTORADOS DE FORMA GRATUITA? ………..60
Richard José Vargas Osorio ……………………………………………………………………………………..60
40.ESTUDIO DE SEROPREVALENCIA EN COVID-19 EN UNA ESE DE CALI Y SU
ÁREA DE INFLUENCIA, 2021………………………………………………………………………………….61
Janeth Cecilia Gil Forero………………………………………………………………………………………….61
Gloria Anais Tunubala Ipia ………………………………………………………………………………………61
Marice Ortiz Holguín ………………………………………………………………………………………………61
Nicolás Gomez……………………………………………………………………………………………………….61
Frank Cuartas…………………………………………………………………………………………………………61
41.ESTUDIO CUALITATIVO DE SISTEMAS DE PRÁCTICAS UNIVERSITARIAS EN
PROGRAMAS DE ADMINISTRACIÓN EN COLOMBIA …………………………………………62
Jaime Alberto Adams Angulo …………………………………………………………………………………..62
42.ESTUDIO DE CASO DE LA CONVIVENCIA EN FAMILIAS MIGRANTES
VENEZOLANAS EN BOGOTÁ: UNA MIRADA DESDE LA PSICOLOGÍA
COMUNITARIA……………………………………………………………………………………………………….63
Edward Johnn Silva Giraldo …………………………………………………………………………………….63
Pamela Pinzón Buitrago …………………………………………………………………………………………..63
43.ESTUDIO DE LA COMUNICACIÓN MÉDICO – PACIENTE EN LOS SERVICIOS
DE HOSPITALIZACIÓN Y CIRUGÍA EN LA CARDIO ……………………………………………64
Natalia María Franky Bedoya …………………………………………………………………………………..64
Janneth Viviana Varón Pedraza ………………………………………………………………………………..64
Daniel Enrique López Hernández ……………………………………………………………………………..64
Tania Lizveth Orjuela Lara ………………………………………………………………………………………64
44.ESTUDIO DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA DE LOS DOCENTES DEL GRADO TRANSICIÓN DE LA I.E.D LAUREL
DE CERA A PARTIR DE LA PANDEMIA COVID-19……………………………………………….65
Marisol Molina Orozco ……………………………………………………………………………………………65
45.ESTUDIO DEL CLIMA LABORAL EN UNA EMPRESA MANUFACTURERA Y SU
RELACIÓN CON LA ANTIGÜEDAD……………………………………………………………………….66
Mtra. Aline Aurora De Lucio Islas…………………………………………………………………………….66
Mtra. María de Lourdes Amador Martínez………………………………………………………………….66
46.EXPERIENCIA PEDAGÓGICA EN EL AULA: EL APRENDIZAJE BASADO EN
PROYECTOS COMO METODOLOGÍA ACTIVA DE ENSEÑANZA………………………..67
Jorge Alberto Bravo Geney………………………………………………………………………………………67
Sandra Marcela Espitia Gonzalez………………………………………………………………………………67
47.FACTORES DE ADHERENCIA A LA TELECONSULTA DE ENFERMERÍA EN EL
PROGRAMA DE PROTECCIÓN RENAL EN UNA IPS DEL VALLE DEL CAUCA
DURANTE EL PRIMER CONFINAMIENTO POR LA PANDEMIA DEL COVID- 19 .69
Luz Stella Lozano Cruz……………………………………………………………………………………………69
Naydú Acosta-Ramírez ……………………………………………………………………………………………69
48.GESTIÓN TECNOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA …….70
Jonathan Orihuela Flores………………………………………………………………………………………….70
49.GOBERNANZA Y CRECIMIENTO ECONÓMICO: CLAVES PARA COMPRENDER
LA ECONOMÍA DEL SIGLO XXI. EL CASO DE ALEMANIA, ARGENTINA, CHILE Y
ESPAÑA PERÍODO 2008 -2020 …………………………………………………………………………………71
Germán Oliver Sanhueza Muñoz ………………………………………………………………………………71
50.HERRAMIENTA INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN VIRTUAL DE RECURSOS
FÍSICOS, TECNOLÓGICOS Y DE INVESTIGACIÓN DE UNA UNIVERSIDAD ………72
Anyi Paola Leon Riscanevo ……………………………………………………………………………………..72
Leidy Daniela Rodríguez Timón……………………………………………………………………………….72
Francisco Alfonso Lanza Rodríguez ………………………………………………………………………….72
51.IMPACTO DE LA PANDEMIA POR COVID 19 EN LA OPERACIÓN DE AVIACIÓN
COMERCIAL COLOMBIANA …………………………………………………………………………………73
Nancy Patricia Caviedes Castillo ………………………………………………………………………………73
Raúl Francisco Mateus Tovar……………………………………………………………………………………73
52.IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACIÓN FINANCIERA
BÁSICA COMO CONTRIBUCIÓN AL MEJORAMIENTO PRUEBAS PISA EN
COLOMBIA……………………………………………………………………………………………………………..74
Sandra Marcela Espitia González………………………………………………………………………………74
Jorge Alberto Bravo Geney………………………………………………………………………………………74
María Delma Pineda Moreno ……………………………………………………………………………………74
Silvia Paola Gallardo……………………………………………………………………………………………….74
53.INCIDENCIA DEL MODELO TEÓRICO INTERACTIVO PSICOLINGÜÍSTICO DE
KENNETH GOODMAN EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA EN
LOS ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA………………………………………………………….75
Eleana Córdoba Buenaños ……………………………………………………………………………………….75
54.INFLUENCIA DE LA APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN
AMBIENTAL EN LA CONCIENCIA DE CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE
EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD, MADRE DE DIOS, PERÚ …………….76
Wilian Quispe Layme ……………………………………………………………………………………………..76
Marleny Quispe Layme……………………………………………………………………………………………76
55.LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA
CIUDADANA. CASO DE ESTUDIO: BARRANQUILLA, COLOMBIA ……………………..77
Plinio Gustavo Orozco Vera …………………………………………………………………………………….77
56.LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE UNA
INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN HIDALGO, MÉXICO: UN
COMPARATIVO ENTRE PROGRAMAS EDUCATIVOS …………………………………………78
Brenda Midhely García Ortiz ……………………………………………………………………………………78
Yessica García Hernández ……………………………………………………………………………………….78
María Dolores Martínez García…………………………………………………………………………………78
57.LA ESCRITURA METACOGNITIVA EN LA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DEL
FUTURO LICENCIADO EN EDUCACIÓN ………………………………………………………………79
Gloria Esther Vera de Orozco …………………………………………………………………………………..79
Vilma Benavides Mendez ………………………………………………………………………………………..79
58.LA ESCUELA RURAL: REALIDADES DE MUJERES CAMPESINAS …………………80
Erika Johana López Valiente…………………………………………………………………………………….80
59.LA GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR …………………………………………………………81
Diana Carolina López Jaimes……………………………………………………………………………………81
60.LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES Y PRE PROFESIONALES UNIVERSITARIAS
EN BOLIVIA: UN HECHO EDUCATIVO INFRAVALORADO…………………………………82
Misael Adhemar Poma Pereira………………………………………………………………………………….82
61.LIDERAZGO PEDAGÓGICO DIRECTIVO: ALCANCES, POSIBILIDADES Y
RETOS PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS ……………………………83
Arleison Arcos Rivas ………………………………………………………………………………………………83
62.LÍMITES ENTRE MARKETING SOCIAL Y MARKETING CON CAUSA PARA LA
CLASIFICACIÓN DE PRÁCTICAS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
EMPRESARIAL……………………………………………………………………………………………………….84
Freddy Urrea Urrea …………………………………………………………………………………………………84
63.¿LOS QUE SE EDUCAN SON MENOS?……………………………………………………………….85
José Humberto Ruiz Lal…………………………………………………………………………………………..85
64.MECANISMOS DE INTERACCIÓN PARA LA FORMACIÓN PRESENCIAL EN
ESCENARIOS DE AISLAMIENTO…………………………………………………………………………..86
Arvey Barahona Gómez …………………………………………………………………………………………..86
Ramón Fredy Quebrada Martínez ……………………………………………………………………………..86
65.MÉTODOS ESTADÍSTICOS MULTIVARIADOS APLICADOS AL ANÁLISIS DE LA
PERTINENCIA E IMPACTO DE LAS MEDIAS VOCACIONALES – DOSQUEBRADAS,
RISARALDA COLOMBIA………………………………………………………………………………………..87
Santiago Vásquez Artunduaga ………………………………………………………………………………….87
66.MINERÍA INFORMAL DE ORO EN COLOMBIA; UNA MIRADA
SOCIOAMBIENTAL ………………………………………………………………………………………………..88
Claudia Liliana López Jiménez …………………………………………………………………………………88
Néstor Javier Velásquez Bonilla ……………………………………………………………………………….88
Juan Carlos Mejía Restrepo………………………………………………………………………………………88
67.MODELO DE GESTIÓN DOCENTE PARA CUALIFICAR LA ENSEÑANZA EN LAS
ESCUELAS DE FORMACIÓN DE LA POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA ………..89
Onisa Janeth Puche Cabrera ……………………………………………………………………………………..89
Luis Carlos Cervantes Estrada ………………………………………………………………………………….89
Ernesto Fajardo Pascagaza ……………………………………………………………………………………….89
68.MODELO SISTÉMICO PARA EL DESARROLLO DE LAS COMUNICACIONES
ESPACIALES……………………………………………………………………………………………………………90
Cirilo Gabino León Vega …………………………………………………………………………………………90
69.MODELOS DE ATENCIÓN INTEGRAL PARA ATENDER LA MULTIDIVERSIDAD
Y GARANTIZAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS EN ESTUDIANTES DE
EDUCACIÓN SUPERIOR…………………………………………………………………………………………91
Mario Ernesto Morales Martínez……………………………………………………………………………….91
Karen Milena Velasco Rey ………………………………………………………………………………………91
70.MOTIVACIÓN Y PRODUCTIVIDAD CIENTÍFICA: UNA REVISIÓN
SISTEMÁTICA…………………………………………………………………………………………………………92
Delfa Capelo Ayala …………………………………………………………………………………………………92
71.ONLINE GIG WORKERS: RIESGOS Y PELIGROS EN ESCENARIOS LABORALES
INFORMALES MEDIADOS POR ECONOMÍAS DIGITALES ………………………………….93
Gregorio Enrique Puello-Socarrás……………………………………………………………………………..93
Jenny Andrea Romero González ……………………………………………………………………………….93
Juan Carlos Acosta Quevedo…………………………………………………………………………………….93
72.PANDEMIA, PROBLEMAS SOCIALES E INOPERANCIA DE LA POLÍTICA
PÚBLICA, DETONANTES DE LA ACCIÓN COLECTIVA EN EL SUR DE LA CIUDAD
DE BOGOTÁ ……………………………………………………………………………………………………………94
Fernando Cardona Sánchez ………………………………………………………………………………………94
Marcela Rojas Perlata ……………………………………………………………………………………………..94
73.PARTICIPACIÓN PÚBLICO PRIVADA (PPP): PROPUESTA DE UN MODELO DE
ESTADO CONSORCIADO PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD (ECEC) EN
DISTRITOS URBANO MARGINALES DE LIMA……………………………………………………..95
Jack Zilberman Fleischman………………………………………………………………………………………95
Carol Cernaqué Miranda ………………………………………………………………………………………….95
74.PLANEACIÓN PARTICIPATIVA PARA UNA PEDAGOGÍA EXPERIENCIAL …..96
Claudia Patricia Mejía Sánchez…………………………………………………………………………………96
75.PROMOCIÓN DE LA SALUD BUCAL EN PRIMERA INFANCIA: ESTRATEGIA
CON AGENTES EDUCATIVAS Y CUIDADORES…………………………………………………….97
Alexandra Agudelo Ramírez …………………………………………………………………………………….97
Johnny Alexander Galvis Aricapa……………………………………………………………………………..97
76.PROPUESTAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ATENCIÓN DE FORMA
HUMANIZADA A PACIENTES CON COVID-19 EN UNIDADES DE CUIDADO
INTENSIVO- UCI……………………………………………………………………………………………………..98
Juan Sebastián Hernández García ……………………………………………………………………………..98
Aura Lucía Duran Marín ………………………………………………………………………………………….98
Pedro Enrique Castro Perdomo …………………………………………………………………………………98
Tania Lizveth Orjuela Lara ………………………………………………………………………………………98
77.PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA COMO INSTRUMENTO EN LOS
PROCESOS DE INCLUSIÓN DEL MAESTRO EN FORMACIÓN EN ÉPOCA DE
PANDEMIA………………………………………………………………………………………………………………99
Andrea Catalina Bustamante Parra…………………………………………………………………………….99
Diana Carolina Castaño Peñuela ……………………………………………………………………………….99
78.PROYECTOS DE AULA Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: EXPERIENCIAS
SIGNIFICATIVAS DE LAS DOCENTES EN FORMACIÓN DEL PROGRAMA DE
LICENCIATURA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO……………….100
Martha Luz Ortiz Padilla………………………………………………………………………………………..100
Luis Manuel Cárdenas Cárdenas……………………………………………………………………………..100
Luis Carlos Cárdenas Ortiz …………………………………………………………………………………….100
79.REALIDADES Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN NACIONAL Y MUNDIAL EN
MEDICINA VETERINARIA: UNA MIRADA EN TIEMPOS DE PANDEMIA………….101
María Elena Belalcázar Zafra………………………………………………………………………………….101
Clara Stefany Romero Hurtado ……………………………………………………………………………….101
80.RECORRIDO ACADÉMICO E INSERSIÓN LABORAL DE EGRESADOS DE
ABOGACÍA VIRTUAL DE LA UNCAUS ………………………………………………………………..102
Germán Eduardo Oestmann ……………………………………………………………………………………102
Jasmina Mercedes, Ríos…………………………………………………………………………………………102
Martin Ritorni Baz ………………………………………………………………………………………………..102
Nancy Salin………………………………………………………………………………………………………….102
Mara Cristina Romero……………………………………………………………………………………………102
81.RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
NUMÉRICO……………………………………………………………………………………………………………103
Ayrton Javier Gaitán Velásquez………………………………………………………………………………103
José Eriberto Cifuentes Medina ………………………………………………………………………………103
82.REFLEXIÓN SOBRE LA APERTURA PARA LA REALIZACIÓN DE
INVESTIGACIÓN COLABORATIVA: CASO DE ESTUDIO FRANQUICIAS …………104
Oscar Mauricio Gómez Miranda ……………………………………………………………………………..104
83.REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EJERCIDA
POR ESTUDIANTES A DOCENTES……………………………………………………………………….105
Julieth Alfaro Rocha ……………………………………………………………………………………………..105
84.SALARIO JUSTO; REMUNERACIÓN PARA MÉDICOS GENERALES EN EL
SECTOR SALUD…………………………………………………………………………………………………….106
Iván Camilo Puentes Romero………………………………………………………………………………….106
Tania Lizveth Orjuela Lara …………………………………………………………………………………….106
85.SEGURIDAD Y ESTADO EN MÉXICO CONTEMPORÁNEO UNA GUERRA
PÍRRICA ………………………………………………………………………………………………………………..107
Jorge Alberto Vidal Urrutia…………………………………………………………………………………….107
86.SOLUCIÓN INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN Y CONTROL DE LA FUNCIÓN
DOCENTE EN UNA UNIVERSIDAD COLOMBIANA …………………………………………….108
Eduard Andrés Fierro Velázquez …………………………………………………………………………….108
Luisa Fernanda Roa Rodriguez ……………………………………………………………………………….108
Francisco Alfonso Lanza Rodriguez ………………………………………………………………………..108
87.SOLUCIÓN INFORMÁTICA EN AMBIENTE WEB, PARA LA GESTIÓN
Y CONTROL DE LA INTERACCIÓN SOCIAL DE PROGRAMAS
UNIVERSITARIOS…………………………………………………………………………………………………109
Juan Pablo Martínez León………………………………………………………………………………………109
Haider Fernando Ulloa Cañavera …………………………………………………………………………….109
Francisco Alfonso Lanza Rodríguez ………………………………………………………………………..109
88.TELESALUD-TELEEDUCACIÓN UN ACERCAMIENTO CON EL PACIENTE ..110
Tania Lizveth Orjuela Lara …………………………………………………………………………………….110
89.PROGRAMA DE FORMACIÓN ORIENTADO A LA INCORPORACIÓN DE LAS
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN
MICROEMPRESAS COLOMBIANAS…………………………………………………………………….111
Edgar Sosa …………………………………………………………………………………………………………..111
Liliana Silva…………………………………………………………………………………………………………111
Claudia Daza………………………………………………………………………………………………………..111
Franklin Buitrago ………………………………………………………………………………………………….111
Juliette Agamez…………………………………………………………………………………………………….111
90.TIPOS DE SISTEMAS DE FRENADO EN AUTOMÓVILES……………………………….113
Ana María Gayol González…………………………………………………………………………………….113
Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites…………………………………………………………………….113
91.TRANSFORMACIONES SOCIALES Y SU IMPACTO EN LA CONCEPCIÓN DE
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES DEL NIVEL DE
ESCOLARIDAD BÁSICA PÚBLICA EN CABANAS, EL SALVADOR…………………….114
Jennifer Mariela Ramos Quinteros…………………………………………………………………………..114
92.UN CAMBIO COPERNICANO EN LA EDUCACIÓN DE LA MANO DEL
COACHING EDUCATIVO ……………………………………………………………………………………..115
Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites…………………………………………………………………….115
Sonia Ivone Lucero ……………………………………………………………………………………………….115
Ana María Gayol González…………………………………………………………………………………….115
93.USO DE LAS TIC EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL DEL SECTOR SALUD: UNA
REVISIÓN NARRATIVA DE LA LITERATURA…………………………………………………….116
Ángela María Rodríguez Orduz ………………………………………………………………………………116
Claudia Isabel Cárdenas Flórez ……………………………………………………………………………….116
Mauricio Alejandro Jarro Sisa…………………………………………………………………………………116
94.USO Y APROPIACIÓN DE AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN
ÉPOCAS DE PANDEMIA: UNA ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA
ADQUISICIÓN DE UNA LENGUA EXTRANJERA…………………………………………………117
Jhonn Jairo Angarita López…………………………………………………………………………………….117
Pablo Andrés García Sandoval………………………………………………………………………………..117
Dina Angélica Limas Vargas ………………………………………………………………………………….117
95.VOCES NORMALISTAS RURALES, UNA APROXIMACIÓN DESDE LA
NARRATIVA AL SENTIDO DE SER MAESTRO COMO PROYECTO DE VIDA EN
ESTUDIANTES DE PROFESORADO DE UNA ESCUELA NORMAL RURAL EN
COLOMBIA……………………………………………………………………………………………………………118
Sergio Armando Olave Rodríguez …………………………………………………………………………..118
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